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Día del Cerebro

Dr. David Szydlo Neuropsiquiatra – Psicoanalista

Es  interesante que los seres humanos encontramos días para celebrar todo. No sería adecuado por lo tanto no tener un “Día del Cerebro”.  En abril de 2013 el entonces Presidente de los Estados Unidos de Norteamérica Barak Obama anunció la iniciativa BRAIN (cerebro) por las siglas (Brain Research through Advancing Innovative Neurotechnologies), con el fin de enfocar esfuerzos en catalizar nuestro entendimiento del cerebro humano.

El cerebro está relacionado con nuestros sentidos, nuestras emociones, nuestro pensamiento, los recuerdos que accedemos, las acciones y las reacciones que tenemos.   Éste se encarga de recibir, procesar y responder a los millones de distintos estímulos que recibimos por segundo.

Su hemisferio derecho se encuentra relacionado por ejemplo, con la expresión no verbal, la intuición o el reconocimiento de caras, voces, melodías, etc. En este hemisferio, los pensamientos y recuerdos se manifiestan también, pero a través de imágenes.  En contraparte, el hemisferio izquierdo se encarga del habla y la escritura, así como de la expresión y comprensión del lenguaje, de las funciones con capacidad de análisis, razonamientos lógicos, resolución de problemas numéricos, y muchas más.

El cerebro es un órgano sumamente poderoso y complejo.

Controla todos los aspectos de nuestras vidas: desde aquello de lo que somos conscientes, hasta aquello de lo que no somos conscientes. Se encarga de funciones biológicas autónomas, así como de las voluntaria como los movimientos de nuestros músculos, aquellos que deseamos realizar y de algunos involuntarios  como el hipo y la tos.  El cerebro regula el hambre, el sueño, el instinto sexual.  Es capaz de recibir, seleccionar, almacenar, transformar, elaborar y recuperar información del ambiente y del mundo interno; de pensar, de recordar, de hablar, de hacer, de sentir.

El cerebro está relacionado con nuestros sentidos, nuestras emociones, nuestro pensamiento, los recuerdos que accedemos, las acciones y las reacciones que tenemos.   Éste se encarga de recibir, procesar y responder a los millones de distintos estímulos que recibimos por segundo.

En contraparte, el hemisferio izquierdo se encarga del habla y la escritura, así como de la expresión y comprensión del lenguaje, de las funciones con capacidad de análisis, razonamientos lógicos, resolución de problemas numéricos, y muchas más.

Su hemisferio derecho se encuentra relacionado por ejemplo, con la expresión no verbal, la intuición o el reconocimiento de caras, voces, melodías, etc. En este hemisferio, los pensamientos y recuerdos se manifiestan también, pero a través de imágenes.

El cerebro es el santuario de nuestras inteligencias, de esa facultad de la mente que le permite al ser humano aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad. Ésta, no supone un mero aprendizaje de un texto, una habilidad académica específica o resolver una prueba de manera hábil. Es esa capacidad amplia y profunda con la que contamos para comprender al entorno y entender el significado de las cosas, para darles sentido e integrarlas, para combinarlas en procesos infinitamente complejos.

Pero así como es capaz de concebir, generar y de innovar, el cerebro es capaz de sentir. Nuestra emoción es un fenómeno psico-fisiológico que supone una adaptación a los cambios registrados por las demandas ambientales y por los estímulos internos.

Daniel Goleman describe la inteligencia emocional arraigada en nuestro cerebro, como una capacidad de reconocer los sentimientos propios pero también los ajenos. Los seres humanos somos capaces a través de nuestros cerebros de descubrir nuestras propias emociones, de reconocerlas, de manejarlas, de crear motivaciones propias y de saberlas poner al servicio de las relaciones interpersonales. Pero también tenemos esa capacidad empática de reconocer los sentimientos ajenos; nuestro cerebro a través de las neuronas espejo o de cubelli, nos permite entender las acciones de otros nos ayuda a aprender por imitación y nos concede identificar las emociones ajenas.  A través de sus capacidades de comprensión nos acerca al pensamiento ajeno; a través de su posibilidad de decodificación nos admite entender las intenciones del otro y a través de sus capacidades de discernimiento nos aprueba percibir los sentimientos ajenos.

Lo más increíble es que todo lo descrito acá y mas, lo hace simultáneamente, en milisegundos.  Es difícil entender porque algunos se obstinan en atacar o destruir sus capacidades cerebrales con acciones, sustancias o medidas destructivas.

En palabras de Francis Collins, “El cerebro humano es la estructura biológica más complicada en el universo conocido. Apenas hemos rasguñado la superficie en el entendimiento de cómo funciona- o, desafortunadamente , como no funciona cuando enfermedades y desórdenes ocurren…”

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